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  • 美麗的音樂噴泉

    今天,我來到了濟南市的泉城廣場 ,準備去看音樂噴泉,聽說那里的音樂噴泉很漂亮呢! 來源:日記http://www.9339150.live

    我看到遠處的噴泉很小,但是你在它跟前看的話 卻碩大無比,可是我去的時候,那里早已人山人海。過了一會,隨著音樂響起,噴泉開始了,霎時,廣場上變成了水的世界 。無數水注射向天空, 有高有低,有快有慢,有粗有細,構成許多有趣的造型。更讓人驚奇的是 ,水柱可以隨著音樂節奏強弱發生變化;音樂舒緩,水柱就低而柔和音樂高昂,水柱就高而有力。再加上燈光不斷變化,紅、黃 、藍、綠 ……不停地閃爍,有人還會發出啊——的驚叫,我更是陶醉在那奇妙的噴泉之中。

    過去了那么久現在我還時時想起那奇妙奇的噴泉。


    美麗的音樂噴泉

    吃過晚飯,我來到了美麗的湘湖,去看看音樂噴泉。

    在夜幕的襯托中,音樂慢慢響起,水從噴孔中流出。琴聲響起,噴泉越射越高。彩燈亮起,紅,橙,黃,綠,青,藍,紫,七種顏色不停變幻,噴射的高度也隨著音樂聲變化,低時像一朵朵水蓮花;中 時,像仙女在翩翩起舞;高時,像一根根光柱,支撐著天。它們一會兒高,一會兒低,完全隨著音樂變換高度,像五彩瀑布、像一面水晶墻。十分夢幻,我完全陶醉了。

    它時而似孔雀開屏,時而似龍卷風、螺旋鉆直插云霄。水霧使人們感覺噴泉若隱若現、美輪美奐。音樂很優美,它奏著低沉或悠閑的曲子,使人感到很放松,又時而高亢、激烈,響徹云端。

    意猶未盡,我一定還要來欣賞這美麗而動聽的音樂噴泉。


    美麗的音樂噴泉

    今天,我們去了青少年活動中心,那里有一個美麗的音樂噴泉正在對游人開放。

    當悠揚的《化蝶》小提琴曲緩緩響起時,只見一排弧形的水柱,隨著音樂,有規則地噴向空中。在陽關的照射下,噴泉中一道美麗的彩虹神奇地出現了。“太漂亮了!”我不禁高興得叫了起來。在一個 圓形的噴泉中間,一股巨大的水柱沖天而起,大約有幾十米高。它四周的圓形噴泉噴出的水柱卻只有十幾米,與中間的噴泉相呼應。非常好看!

    不同的音樂,噴泉也跟著跳不同的舞蹈。有時是直線,有時是扇形,有時象一只雄鷹飛向空中,有時是萬道瀑布從天而降。我看得入了迷,不覺一個小時過去了。

    該回家了,我戀戀不舍地跟噴泉說再見,和媽媽一起踏上了回家的路。


    美麗的音樂噴泉

    今天,我們去了青少年活動中心,那里有一個美麗的音樂噴泉正在對游人開放。

    當悠揚的《化蝶》小提琴曲緩緩響起時,只見一排弧形的水柱,隨著音樂,有規則地噴向空中。在陽關的照射下,噴泉中一道美麗的彩虹神奇地出現了。“太漂亮了!”我不禁高興得叫了起來。在一個 圓形的噴泉中間,一股巨大的水柱沖天而起,大約有幾十米高。它四周的圓形噴泉噴出的水柱卻只有十幾米,與中間的噴泉相呼應。非常好看!

    不同的音樂,噴泉也跟著跳不同的舞蹈。有時是直線,有時是扇形,有時象一只雄鷹飛向空中,有時是萬道瀑布從天而降。我看得入了迷,不覺一個小時過去了。

    該回家了,我戀戀不舍地跟噴泉說再見,和媽媽一起踏上了回家的路。


    美麗的音樂噴泉

    去年八月,明媽媽帶我去杭州玩。

    一天晚上,我們去看了音樂噴泉。音樂噴泉坐落在西湖邊。每到半點或正點,音樂響起,九十米高的水柱搖擺起來。各種各樣的形狀,有的像柳條,隨風擺動,有的像盛開的菊花,還有的像兩條水柱 彎彎的,交叉到一起,像一顆愛心。噴泉下面有射燈,給噴泉打上了五彩繽紛的顏色。忽然水面上起了一陣風,一陣水霧變成了牛毛細雨般小水珠,飄落在我臉上、身上和腳上,涼爽極了。我想:“要 是能把噴泉帶回家,就可以每天都看到它了!”

    我愛音樂

    滿天的星星中,總有是一顆最亮的;一盒糖果中,總有一顆是最甜的;在我所學習的課程中,我最喜愛音樂。

    在我很小很小的時候,我就和音樂結下了不解之緣。聽媽媽說,原本哭鬧的我,在聽到音樂后,立刻就不再哭鬧了。大了一些后,雖然我不懂音樂,但也會隨著優美的旋律和明快的節奏情不自禁地動起 來。不知什么原因,好像主旋律中有一絲線牽引著我一樣,我想原因可能是我和音樂有緣。

    上了幼兒園,媽媽給我報了一個鋼琴興趣班,我興奮無比,因為那美妙的音樂可以從我自己的手下彈奏出來了,可以享受陶醉在琴聲中的樂趣了。每節鋼琴課我都學得十分專心。我學習鋼琴四年,達到 了六級水平,后來因為學習緊張,媽媽不顧我的反對,把我的鋼琴課停了。

    在學校里,每個星期的兩節音樂課成了我的最愛。我能流暢、熟練地把音樂課本上學的每一首曲子彈奏下來,并且一有時間就彈,樂此不疲。到了四年級,學校開設了小社團活動,我毫不猶豫地選擇了音樂社團,我為又多了個接觸音樂的機會興奮了好多天。

    我認為音樂就是一種語言,可以表達喜怒哀樂。音樂給了我們另一個世界,一個想要多大就有多大的世界,在那里,我們可以擱下所有的憂愁與煩惱,快樂地成長。音樂的國度雖然飄渺,卻洋溢著激情 ;音樂的世界雖然平實,卻充滿芳香。

    我愛音樂,現在我對音樂更是情有獨鐘。我在一個個音符中享受著無窮的樂趣;在五線譜中遨游音樂的殿堂。


    我愛音樂

    音樂是跳動的音符,快樂的節奏,也是我的開心果。

    我喜歡音樂,并不是想成為在舞臺上盡展風采的音樂家。如果是這樣,我從音樂中就尋找不到那種自由的樂趣了。

    我愛選擇自己喜歡的曲子來唱、來聽。在孤獨的時候,唱幾句自己愛聽的歌,心里會感受到溫暖,感受到快慰;在失落的時候,聽一聽清新、歡快的音樂,煩悶的心情也會被音樂吹散;在悠閑的時候 ,聽音樂或唱歌,可以令人心情愉悅;在勞累的時候,音樂還會使人頭腦清醒,解除疲勞……音樂,給我帶來了許多快樂。音樂有的歡快,有的悲壯,有的舒放,有的令我歡欣,有的令我感動,有的令 我沉醉,有的激我奮進。

    聽著音樂,我會靜下心來,細細的感受這曲子的神奇旋律。有時,還禁不住歡快地跳著、舞著,心好像也飛起來了。媽媽見我那陶醉的樣子,笑著說:“你簡直成了一只快樂的小燕子。”爸爸湊過 來說:“不對,不對,我看更像展翅的白天鵝!”

    每天晚飯后,我都愛聽一段音樂。優美的曲子悠揚而動聽。閉眼欣賞,音樂仿佛是山間小溪在叮咚作響,把我包圍在歡快、輕松的氣氛中。我如同有了一對翅膀,變成了一只小鳥,在溪水上空自由 地飛翔,呼吸著清新的空氣,全身心地感受著美好的大自然。

    有時,我靜靜地聽——那音樂聲如一粒粒小水滴飛擊著溪石,又像美妙的甘霖滋潤著我的心田,清泠泠的。閉上眼睛,展現在我面前的,則仿佛是一條長長的音樂河,無邊無際,我如同一條自由、快 樂的魚兒徜徉在其中……


    我愛音樂

    我愛世間的萬物,我愛地球上任何一種東西,但我更愛音樂,音樂并沒有生命,但它確實非常神秘,就因為這種神秘的力量,使我愛上了音樂。

    我愛聽各種音樂,國外的、國內的都喜歡聽,聽音樂使我認識了許多歌手:周杰倫、光良、劉歡、周筆暢……這些都是大家很熟悉的歌手,他們的歌真的非常好聽,他們的歌就像是一種心靈的安慰,非 常親切。

    每聽一首歌,就有不同的感受。當我聽到周杰倫唱的《稻香》時,我會勾起對童年的回憶;當我聽到《北京歡迎你》時,我會為中國申辦奧運會而感到自豪……總之,我聽每一首歌曲,都有別樣的感受 。我想;這也許就是音樂的靈魂吧!

    每當我走進音樂世界,都有一種入情入境的感覺。歌曲訴說的故事,仿佛在眼前出現,還會跟著歌曲一起浮想聯翩。歌曲訴說著痛苦的事情,我也會因此而難過;歌曲訴說著高興的事情,我也會因此 而高興。歌曲,總是蘊含著喜怒哀樂??梢哉f,聽音樂的確是一種享受。

    漸漸到了六年級,學習幾乎占用了我大量的時間,聽音樂成了一種奢侈的享受。但是,我不惜從中擠出一些時間來聽音樂??臻e的時候,就開始聽。聽音樂成了我無法割舍的愛好。我愛音樂的情感 ,從中流露了出來。

    我愛音樂,它不但給了我快樂和心靈的安慰,更給人一種溫馨的感覺。


    我愛音樂

    滿天的星星中,總有一顆最亮的;一盒糖果中,總有一顆是最甜的;在我所學習的課程中,我最喜愛音樂。

    在我很小很小的時候,我就和音樂結下了不解之緣。聽媽媽說,原本不開心哭鬧的我,在聽到音樂后,立刻就不再哭鬧了。大了一些后,雖然我不懂音樂,但也會隨著優美的旋律和明快的節奏情不自禁 地動起來。不知什么原因,好像主旋律中有一絲線牽引著我一樣。我想原因很簡單——緣分。

    上了幼兒園,媽媽給我報了一個鋼琴興趣班,我興奮無比,因為那美妙的音樂可以從我自己的手下彈奏出來了,可以享受陶醉在琴聲中的樂趣了。每節鋼琴課我都上的十分專心。我學習鋼琴四年,達到 了六級水平,可因為學習緊張,媽媽不顧我的反對,把我的鋼琴課停了。

    在小學里,每個星期的兩節音樂課成了我的最愛。我能流暢、熟練地把音樂課本上的每一首曲子彈奏下來,并且一有時間就彈,樂此不疲。到了四年級,學校開設了小社團活動,我豪不猶豫地選擇了音 樂社團,我為又多了個接觸音樂的機會興奮了好多天。

    我認為音樂就是一種語言,可以聽出喜怒哀樂。音樂給了我們另一個世界,一個想要多大就有多大的世界,在那里,我們可以擱下所有的憂愁與煩惱,快樂地成長。音樂的國度雖然飄渺,卻洋溢著激情 ;音樂的世界雖然平實,卻充滿芳香。

    我愛音樂,現在我對音樂更是情有獨鐘。它讓我在一個個音符中享受音樂的無窮樂趣;讓我在五線譜中遨游音樂的殿堂。


    我愛音樂

    尼采曾說過:沒有音樂,生命是沒有價值的。這句話說的很對,我也非常喜歡那些娓娓動聽的音樂。

    我喜歡著名音樂家賀綠灑的音樂《牧童短笛》。每當聽到這首歌,我仿佛已經到了那里。藍藍的天空,白色的云朵籠罩著這座山,這座山山青水秀。忽然,我聽見了腳步聲,聽見了笛子聲。于 是我駐足傾聽,有一個牧童坐在黃牛的背上去放牧。牧童拿著一片樹葉當笛子吹。那天籟之音使我停止了腳步,那首引人入勝的曲子,吸引著我往下聽。那首節奏鮮明的曲子,使我如癡如醉,我緊跟著 他們。突然,一條清澈見底,鋪滿鵝卵石的小溪擋住了去路。音樂使黃牛忘記了疲勞,牧童蹦蹦跳跳的過去了,黃牛也跟著牧童。牧童情不自禁哼著那小曲,但是黃牛則哼一聲就不敢出聲了,因為它自 認為渾厚的聲音使山中的小鳥都嚇飛了。

    黃牛安靜的走著,牧童吹著這小曲,愜意極了。

    忽然,遠方傳來了一陣陣聲音。原來小溪聽見這優美的聲音,仿佛剛喝過酒醉倒一樣,想學牧童所吹的這首歌,于是小溪歡快地流淌。魚兒活潑的游動,有的從水里濺出,有的嘻嘻哈哈,有的 魚兒簡直是異想天開,竟用尾巴拍打著水面。

    那些剛飛走的鳥兒,又飛回來,也唱起它們那婉轉動聽的音樂。

    過了一會兒,大家都已經筋疲力盡了。牧童也慢慢地吹了起來……

    咦?怎么沒了?哦,原來這首曲已經完了??晌疫€沉浸在曲子里,每當我聽到這首曲,我就仿佛身臨其境。

    這就是我喜歡的音樂,我愛音樂!

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